Resoconto del 18 marzo 2026

Dopo l’approvazione all’unanimità del verbale della seduta precedente, la Presidente passa alle comunicazioni.

Comunicazioni della Presidente

La Presidente riferisce quanto segue:

Obbligo di formazione (Direttiva NIS2): la Presidente ricorda che, al termine dell’assemblea, si terrà un seminario formativo obbligatorio previsto dalla normativa, organizzato dal Rettore Greco.

Comunicazione del MUR: informa di aver ricevuto dal DG Gianluigi Consoli una richiesta di massima diffusione riguardo l'imminente uscita dei bandi ERC Starting e Consolidator Grants, con scadenza 13 maggio.

Indennità Rettori: riferisce che si è svolta nei giorni scorsi una riunione tra Avvocatura dello Stato e PCM. L’esito non è ancora noto. La Presidente chiede all’Assemblea mandato per incontrare personalmente il Ministro e chiedere chiarimenti politici e tecnici.

L’Assemblea approva.

Bandi ANVUR: ha segnalato l’uscita dei bandi per il Consiglio direttivo ANVUR e la Presidenza ANVUR. Chiede quindi all’Assemblea che vengano diffusi.

Fondazione CRUI: La Presidente esprime la volontà di riattivare le attività della Fondazione. In tal senso, ha indicato Remo Morzenti Pellegrini (nel direttivo) come possibile supporto per una delega specifica.

Protocollo Regione – Sanità (esiti riunione MUR del 10 marzo):La Presidente chiede ai colleghi presenti a quella riunione (Zucchi, Molari, Pierro, Stuppia) di riferire brevemente e aggiornare l’assemblea sul seguito dei lavori.

Aggiornamento attività delle Commissioni

Commissione Relazioni Internazionali. La Rettrice Lippiello riferisce su:

1. Branch campus esteri in Italia

Segnala che alcune università straniere — in particolare dal Regno Unito — stanno valutando l’apertura di branch campus in Italia. Avverte che questo può creare concorrenza diretta con gli atenei italiani.

Ricorda che il MUR ha già autorizzato numerose filiazioni di università straniere nel Paese e propone che la CRUI chieda al Ministero un maggiore coinvolgimento e confronto prima di concedere queste autorizzazioni.

2. Procedure per studenti extra-UE

Rileva che il MAECI propone nuove regole molto restrittive per l’ammissione degli studenti stranieri. In particolare, critica l’idea di richiedere il livello B2 di italiano in ingresso ai Foundation Year, evidenziando che ciò ne snatura la funzione, che è proprio quella di far acquisire lingua e competenze di base.

Propone di mantenere il requisito B1 e di rispondere al Ministero chiedendo una revisione della bozza.

Intervento del Rettore John McCourt

Il Rettore interviene rafforzando e ampliando come segue:

1. Restrizioni MAECI sugli studenti stranieri

Segnala ulteriori criticità:

aumento eccessivo della soglia economica richiesta agli studenti (da circa 7.000 € a oltre 10.000 €);

maggiore richiesta di tracciabilità delle risorse;

stretta sulle elasticità degli esami d’ingresso;

rischio di perdita del visto se l’immatricolazione non avviene entro il 31 gennaio, anche quando il visto arriva tardi.

Avverte che queste regole possono creare un vero e proprio “labirinto burocratico”.

2. Importanza della prospettiva universitaria

Sottolinea la differenza di visione: il MAECI tende a vedere negli studenti stranieri un problema di controllo, mentre le università vedono un’opportunità, fondamentale per l’internazionalizzazione del sistema.

Per questo invita la CRUI a inviare una nota forte e chiara, chiedendo modifiche significative alla bozza ministeriale.

Commissione Formazione Insegnanti: Il Rettore Fiorucci segnala che la situazione dei corsi di sostegno è diventata insostenibile:

Il MIM ha accorciato i tempi di svolgimento da quattro a tre mesi, rendendo di fatto impossibile garantire una formazione di qualità.

La compressione delle tempistiche favorisce le università telematiche, che possono erogare percorsi “ridotti”, penalizzando invece gli atenei che svolgono corsi seri, in presenza e con laboratori.

Propone di scrivere al MIM per chiedere di ripristinare tempi più adeguati, almeno più lunghi di tre mesi.

Commissione Sport, Musei, Trasferimento Tecnologico. Il Rettore Corgnati riferisce quanto segue:

1. Musei

Il gruppo di lavoro dedicato all’accreditamento dei musei universitari sta supportando gli atenei che intendono candidarsi entro marzo.

Pisa, Catania e Padova – atenei già accreditati – svolgono un ruolo di guida.

È in corso l’aggiornamento del censimento del patrimonio museale, con:

questionario su edifici e archivi già avviato;

questionario su collezioni in fase di completamento.

L’obiettivo è costruire una mappa nazionale completa del patrimonio universitario.

2. Sport

Il 26–27 marzo si terrà a Trento il primo Workshop CRUI per lo Sport, con oltre 65 partecipanti.

I lavori prevedono:

4 tavoli tematici (dual career, modelli organizzativi, relazioni istituzionali; sport per tutti; eventi e comunicazione).

Sessione pubblica con presentazioni di best practice e intervento del MUR.

Il Rettore segnala:

l’avvio del tavolo con Federcusi;

nuovi contatti con il MUR;

il percorso per attivare il tavolo con Sport e Salute sul tema sport per tutti.

È stato creato anche un gruppo di supporto per gli atenei che vogliono ottenere il FISU Healthy Campus.

3. Trasferimento tecnologico e Terzo Settore

Il 14–15 maggio, all’Università di Scienze Gastronomiche di Pollenzo, si terrà un workshop dedicato al ruolo dell’università nel rinnovamento della società.

Saranno organizzati quattro tavoli paralleli dedicati al rapporto con:

imprese,

incubatori,

pubblica amministrazione,

terzo settore.

Seguirà una sessione istituzionale con ospiti del mondo produttivo, PA e terzo settore.

Il Rettore Boccardelli interviene nell’ambito della Commissione Trasferimento Tecnologico e riferisce quanto segue:

1. Performance italiana nei bandi europei

Presenta un’analisi condivisa con il MUR sull’andamento della partecipazione ai bandi europei:

L’Italia mostra buoni risultati nei progetti di ricerca (ERC inclusi), sia in numeri sia in tassi di successo.

Al contrario, la partecipazione agli strumenti dell’European Innovation Council (EIC) — legati a innovazione, tecnologia, proprietà intellettuale e startup — risulta molto bassa nel sistema universitario italiano.

Evidenzia le possibili cause:

La carriera accademica non valorizza a sufficienza attività di trasferimento tecnologico.

I TTO degli atenei sono eterogenei e in alcuni casi poco strutturati.

Il MUR ha richiesto quindi di formulare delle proposte per incrementare la partecipazione nazionale.

2. Relazioni con Confindustria

Informa che il 25 giugno l’Assemblea CRUI si terrà presso Confindustria.

La giornata prevede:

una sessione mattutina riservata ai rettori CRUI e alla giunta di Confindustria,

un evento pubblico nel pomeriggio su università–impresa e trasferimento tecnologico, con i vicepresidenti Confindustria.

Ricorda inoltre la proposta — avanzata in precedenti interlocuzioni — di dedicare un approfondimento al tema del mismatch competenze–lavoro, da coordinare con la Presidente.

Commissione ITS. Il Rettore Cavalieri segnala quanto segue:

È stato formalizzato l’accordo CRUI – Confindustria – Rete ITS – Indire relativo alla collaborazione sul sistema universita.it e sistema ITS.

In occasione di Didacta, la CRUI ha avviato un approfondimento sui risultati dell’indagine sulle relazioni tra università e ITS, già presentata nella precedente assemblea.

È in corso un lavoro specifico sui percorsi professionalizzanti, considerati un punto di incontro fondamentale nella filiera formativa superiore tra:

ITS Academy,

Lauree professionalizzanti,

e il sistema universitario nel suo complesso.

Il gruppo CRUI sta quindi sviluppando un approfondimento aggiuntivo su questi temi, per evidenziare in modo più chiaro:

lo stato della collaborazione con gli ITS,

le potenzialità di sviluppo,

e le sinergie utili per rafforzare l’intero ecosistema formativo.

Commissione Didattica. La Rettrice Petrucci riferisce che:

1. Esito della partecipazione CRUI a Didacta

La Rettrice riferisce che la CRUI ha organizzato diversi eventi tramite i Digital Education Hub e i Teaching & Learning Center.

Gli eventi hanno avuto buon seguito e sono stati apprezzati dal pubblico scolastico.

Propone però una riflessione sulla formula adottata: la presenza “collettiva” della CRUI in un unico spazio rischia di rendere poco visibile l’università all’interno della fiera.

Suggerisce, per le prossime edizioni, una modalità più diffusa negli stand, preservando però il coordinamento comune.

2. Aggiornamento su Erasmus italiano

È in corso una valutazione dei motivi delle rinunce degli studenti.

I risultati sono stati condivisi con il Ministero e saranno diffusi agli atenei dopo un suo riscontro.

3. Prossimi appuntamenti e attività

Annuncia una riunione della Commissione Didattica il 14 aprile, con invito ai delegati.

A giugno o luglio, Digital Education Hub presenteranno il Rapporto sulle Microcredenziali.

Segnala infine che non ci sono ancora aggiornamenti dal Ministero della Giustizia sugli esami per la giustizia riparativa e chiede mandato per sollecitare informazioni.

Commissione Ricerca. Il Rettore Rizzi riferisce quanto segue:

1. Costituzione del gruppo di lavoro sugli ERC

Ricorda che, dopo l’interesse espresso dal collega Alessandro Reali, si procederà a convocare la Commissione Ricerca per avviare il lavoro sul tema dell’attrattività dei bandi ERC.

Invita eventuali altri rettori interessati a unirsi al gruppo.

Una volta formato il gruppo, sarà organizzato un incontro con il prof. Fava (APRE) per condividere stato dell’arte e possibili iniziative.

2. Programmazione delle attività della Commissione Ricerca

Annuncia due riunioni:

Una ad aprile, dedicata al lavoro sugli ERC.

Una a maggio, per presentare agli atenei la collaborazione AU–EU Innovation Agenda, giunta alla quarta call di Horizon Europe con risorse significative (quasi 500 milioni di euro).

L’obiettivo è rendere accessibili queste opportunità di finanziamento a tutto il sistema universitario.

Commissione Orientamento. La Rettrice Vianelli

1. Incontro con la piattaforma “The Faculty”

Riferisce di aver incontrato i responsabili della piattaforma The Faculty, usata da migliaia di studenti per test di ammissione e prove di orientamento.

La piattaforma permette anche la promozione dei corsi universitari, offrendo agli atenei l’opportunità di raggiungere un vasto pubblico di studenti.

Il materiale illustrativo verrà condiviso tramite il sito CRUI, affinché gli atenei possano valutarne l’utilizzo.

2. Riunione dei delegati sull’orientamento

È stata fissata una riunione con tutti i delegati per l’orientamento per il 2 aprile.

L’incontro includerà aggiornamenti su:

l’esperienza CRUI a Didacta,

le attività dei programmi POT e PLS,

le iniziative legate al PNRR, in scadenza a giugno.

L’obiettivo è fare il punto sulle attività e capire come potenziare le azioni future.

3. Riflessione sull’esperienza Didacta

Sottolinea che l’esperienza di Didacta fornisce spunti utili per ripensare la presenza CRUI, per renderla più visibile e integrata negli spazi della fiera.

Commissione Antincendio. La Rettrice Aiello riferisce quanto segue:

Il gruppo di lavoro del CODAU edilizia ha sviluppato una piattaforma web semplice dove ogni ateneo potrà caricare i propri edifici (come risultano sulla piattaforma MUR) e indicare, tramite menu a tendina, lo stato di avanzamento dell’adeguamento antincendio.

L’operazione richiederà circa 15 giorni per essere completata da ciascun ateneo.

Il CODAU ha già espresso piena condivisione dello strumento.

Propone di:

convocare a fine marzo la Commissione Sicurezza per presentare la piattaforma anche ai delegati che non hanno seguito il lavoro,

inviare una nota congiunta CRUI–CODAU a tutti gli atenei,

fissare una scadenza a fine aprile per la raccolta dei dati.

Sottolinea l’importanza che i dati arrivino sia alla CRUI sia al CODAU, poiché oggi non esiste un quadro aggiornato né completo della situazione nazionale.

Commissione Dottorati. Il Rettore Romanino riferisce quanto segue: Si è tenuta la prima riunione dei referenti sul dottorato, organizzata insieme al Rettore Martina:

La creazione di una delega CRUI specifica per il Dottorato è stata accolta con grande apprezzamento dagli atenei, perché valorizza questo ambito e ne riconosce l’importanza strategica per il Paese.

Emergono molti spunti e idee: serve condivisione strutturata e dialogo continuo con Ministero e CRUI.

La discussione è stata organizzata in quattro ambiti principali:

Internazionalizzazione (benchmark europei, dottorati congiunti, risorse UE, valutazione dell’internazionalizzazione).

Valorizzazione del dottorato (dottorati industriali, ruolo nelle imprese e nella PA, spendibilità del titolo).

Aspetti normativi (analisi del DM 226, criteri di accreditamento, coerenza con i criteri di riparto FFO).

Qualità del dottorato (benessere degli studenti, qualità della supervisione, dottorati di interesse nazionale).

Contatto diretto con il Ministero per migliorare il quadro dei dati sul dottorato, fondamentale per le future decisioni politiche e accademiche.

L’obiettivo del gruppo è assicurare che la discussione sia coordinata con la CRUI e con il MUR, così da poter incidere efficacemente sul sistema.

Commissione Biblioteche. Il Rettore Martina riferisce quanto segue:

La Commissione biblioteche è stata rafforzata con nuovi membri all’interno del gruppo CARE.

È stata avviata una riunione con l’Osservatorio Scienza Aperta, che ora include una nuova ricercatrice aggiunta al gruppo.

incontro interlocutorio con SIAE relativo al tema del contributo per la reprografia; il confronto non è ancora concluso.

Sono previsti ulteriori incontri nelle prossime settimane per proseguire il lavoro.